terça-feira, 18 de outubro de 2011
As tecnologias para realmente mudar!
Quando a revolução tecnológica se iniciou, nada mais parecia ser como era. O mundo seria zipado ao ponto de caber numa tela de monitor, as atividades humanas passariam a ser efetuadas em simples cliques e toda a interação humana seria não mais direta, e sim intermediada por uma máquina. Porém esse encanto todo, esse canto de sereia, acabou por encantar e devorar muita gente que acreditou e investiu numa era totalmente digital, como os web designer, jornalistas e executivos. Isto porque as pessoas ainda priorizam atividades realmente manuais e atividades sem tanta minimização de tempo e custo, outra porque ninguém quer também passar todo o seu tempo sentado à frente de um computador. Então as sereias procuraram um outro público: os educadores. Porém é necessário muito cuidado ao analisar a tenologia. É certo que os recursos tecnológicos fazem da humanidade uma espécie cada vez mais evoluída, pois ela possibilita uma transformação mais intensa e mais rápida da natureza em prol da nossa evolução. Porém é essencial que tenhamos em mente que a tecnologia nada mais é que um meio, um método, para transformar. Tendo em vista, que ainda somos e sempre seremos os "pensantes", os operantes e os donos do conhecimento. A tecnologia tem como fim o meio que atribuímos a ela. É devido a isso que é primordial a criticidade quanto ao seu uso no meio escolar. É sabido que a escola é um potente instrumento para transmissão da ideologia da classe dominante, e para esta não é vantagem que a escola estimule a criatividade e a autonomia. Portanto cabe à comunidade escolar, e aos professores, saberem utilizar os recursos tecnológicos como meio de estimular a criação e renovação do conhecimento. Usar as ferramentas da internet, e as mídias para apenas mais uns transmissores de conteúdo não revoluciona nada. É preciso compreender que a nova tenologia permite não só o consumo de informações, e das novidades, mais, principalmente a produção dessas novidades. De nada adianta inserirmos computadores, data show, aparelhos de DVD, lousa digital se o fim educacional for o mesmo tradicional de sempre: transmissão de conteúdo. Os alunos de hoje têm o direito de ser criativos, autonômos e independentes, o mundo de trabalho exigirá isso deles. A tecnologia se não bem utilizada como recurso pedagógico não passará de mais um novo meio de padronizar alunos e massificar inteligências. O perigo maior mora em colocarmos pele nova de ovelha num corpo velho de lobo, e termos como fim sermos devorados pelas sereias.
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